Преглед садржаја:
- Шта родитељи треба да знају о деци са посебним потребама
- 1. Деца са посебним потребама су иста као и друга деца
- 2. Свако дете је другачије
- 3. Деца са посебним потребама могу искусити ограничења и потешкоће у учењу
- 4. Деца са посебним потребама могу се суочити са проблемима у понашању
- 5. Емоције деце са посебним потребама су врло нестабилне и крхке
- Потешкоће које имају деца са посебним потребама у својим свакодневним активностима
- 1. јести
- 2. Спавај
- 3. Коришћење тоалета
- Савети за помоћ деци са посебним потребама
- 1. Научите децу да разумеју о чему говорите
- 2. Смањите неправилности у дететовом животу
- 3. Научите децу да се друже
- 4. Изградите самопоуздање деце
Одгајање деце са посебним потребама није лака ствар за родитеље. Родитељи морају више да разумеју и боље разумеју све што њихова деца раде. Најважније је да родитељи морају бити стрпљиви у учењу деце да нешто раде.
У овом случају, родитељи, и отац и мајка, морају добро сарађивати на бризи о деци са посебним потребама. Понекад се мајка може осећати фрустрирано у родитељству, ту је улога оца подршка и помоћ мајци и обрнуто.
Родитељи такође морају разумети болест и сметње свог детета. Да би то сазнали, родитељи се морају обратити лекару и такође проучити понашање свог детета, јер постоје различити услови и способности за свако дете са посебним потребама.
Шта родитељи треба да знају о деци са посебним потребама
Одгајање детета са посебним потребама може бити изазов за родитеље. Следе неке ствари које би родитељи требали знати о деци са посебним потребама.
1. Деца са посебним потребама су иста као и друга деца
Иако имају одређене услове или ограничења, и даље им требају љубав, прихватање околине, пријатељи, могућности да учествују и могућности да се истакну.
2. Свако дете је другачије
Медицинска дијагноза вам не може рећи целокупно стање детета. Још увек морате да проучите стање свог детета, обратите пажњу на сваки детаљ дететовог понашања.
3. Деца са посебним потребама могу искусити ограничења и потешкоће у учењу
Ова сметња у учењу је узрокована оштећеном функцијом нерва. Истраживања показују да се мозак деце са сметњама у учењу разликује од нормалне деце. Истраживање је такође показало да нервне ћелије у мозгу нормално функционишу по одређеном обрасцу, али код деце са сметњама у учењу имају нервне ћелије које путују случајним узорцима кроз мозак. Родитељи морају бити стрпљиви у учењу своје деце да нешто раде.
4. Деца са посебним потребама могу се суочити са проблемима у понашању
Реаговаће на ствари које он воли и не воли. Деца ће се повући или показати свој став када им се нешто не свиђа. Ово може помоћи родитељима да препознају ствари које деца воле и оно што деца не воле. Ствари које постају омиљене деци могу бити снага за децу.
5. Емоције деце са посебним потребама су врло нестабилне и крхке
Ово дете има тенденцију да осећа осетљивија осећања. Често осећају да им се смеју када се други људи смеју испред њих, али им се не смеју, тако да се дете на крају осећа веома бесно. Промена расположење врло брзо догодило. Понекад се насмеје, а затим бризне у плач. Понекад се можда и ви као родитељ осећате безнадежно због стања овог детета.
Ви као родитељ нисте сами у раду са децом са посебним потребама. Искористите све ствари које постоје. Имате породицу, лекара, терапеута и још много тога. Не устручавајте се да поставите пуно питања лекару или терапеуту вашег детета. Што више знате о свом детету, то боље.
Потешкоће које имају деца са посебним потребама у својим свакодневним активностима
Деци са посебним потребама обављање свакодневних активности које су им потребне, попут једења, спавања, коришћења тоалета и других, није тако лако као нормалној деци. Морају то научити полако и постепено. Постоје потешкоће да то могу савршено да ураде.
1. јести
Деца са посебним потребама могу да имају проблема док једу. Неки од проблема су физички проблеми који узрокују потешкоће у сисању, жвакању, гутању или варењу хране или пића; имају ограничено кретање, што им отежава седење док једу; и сметње у учењу које отежавају деци да добро једу. Потребно је дуго да деца могу самостално да једу.
2. Спавај
Деца са посебним потребама обично имају проблема са спавањем. То може бити због њиховог физичког развоја, попут грчења мишића или отежаног дисања услед одређених услова. Деци са сметњама у учењу може бити тешко да схвате зашто и када им је потребан сан. Дакле, ово такође може пореметити сате родитељског спавања.
3. Коришћење тоалета
Нека деца са посебним потребама нису у могућности да самостално користе тоалет док не постану старија. Дуго им је требало да науче да користе тоалет. За разлику од нормалне деце која могу да користе тоалет око 2-3 године. То се дешава због сметњи у учењу или физичких ограничења деце са посебним потребама, попут поремећаја кретања, поремећаја моторичких и мишићних вештина или дететовог физичког стања због којег је тешко излучивање урина.
Савети за помоћ деци са посебним потребама
Ако имате децу са ограниченим могућностима учења, морате стрпљиво научити децу да раде нешто, посебно за ствари које су за њих нове. Неки савети који помажу вашем детету да нешто сазнају и науче су:
1. Научите децу да разумеју о чему говорите
Већина деце са сметњама у учењу има потешкоће у учењу језика. То значи да имају потешкоћа у тумачењу језика, слушању и праћењу упутстава. Због тога родитељи треба да ограниче број речи које се користе у давању упутстава деци, користећи једноставне облике реченица. Ако постоји неколико корака да дете нешто уради, објасните га један по један. Морате јасно да говорите. Не говори дугим, сложеним речима. Ово отежава деци да разумеју о чему говорите. Гледајте дете у очи док разговарате нежним погледом.
2. Смањите неправилности у дететовом животу
Деца са посебним потребама тешко могу да разликују време и места. Такође воле да забрљају собу. Препоручујемо да деци дате две или три врсте играчака док се играју, а све играчке се не дају деци. Ово их помаже подстаћи на доношење избора. За децу која се осећају способно, укључите их у свакодневне рутине и у планирање нечега. То му може помоћи да научи управљање временом, а такође може да помогне деци да се осећају корисно и учини децу активнијом.
3. Научите децу да се друже
Деца са потешкоћама у учењу обично не могу да се играју са својим пријатељима. Не могу да читају изразе лица, гесте или тон говора. Родитељи морају научити децу да се друже са онима око себе. Полазећи од најближе особе, рођака или комшије, на пример. Родитељи могу започети тако што ће децу научити шта је исправно и погрешно рећи, како читати изразе лица и гесте. Родитељи ће их можда морати обучавати кроз уобичајене социјалне ситуације док не развију одговарајуће интеракције између појединаца.
4. Изградите самопоуздање деце
Деца са посебним потребама често се осећају најгоре и на крају нису самопоуздана. Родитељи би требало да дају пуно похвала и позитивних коментара деци почев од најмањег што деца могу да ураде. На тај начин родитељи помажу својој деци да негују самопоуздање, а такође и као облик родитељске подршке деци за нешто што деца воле.
