Научите децу са аутизмом да се контролишу

Један од највећих изазова у одгоју детета са аутизмом је ефикасна комуникација. Често се дете са аутизмом замењује са гневом беса, иако га доживљава топљење. Нажалост, не могу јасно изразити своје емоције и мисли родитељима. Као резултат, ви и ваше дете ћете чак стварати галаму јер вас обоје не разумете. Затим, како научити децу са аутизмом да могу да се контролишу када топљење? Ево савета.

Знај топљење код деце са аутизмом

Мелтдовн различита од беса, наиме беса или бесних испада деце уопште. О случају топљење, деца са аутизмом не траже ничију пажњу. Једноставно теже да им није стало до људи око њих. Осим тога, топљење се дешава зато што се деца са аутизмом осећају беспомоћно. У међувремену, наступају гневи јер дете осећа да има снаге и средстава да испуни своју жељу.

Код деце са аутизмом, топљење могу се десити за разне ствари. На пример, зато што није могао да поднесе одсјај, буку, промене планова или укус непознате хране у устима. Ово га је учинило немирним. Ова анксиозност се изражава на пример плакањем, вриштањем, гребањем коже, ударањем, ударањем или грицкањем ноктију.

Савети за учење деце са аутизмом да се контролишу

Мелтдовн код деце са аутизмом се у основи може спречити и контролисати. Ево савета.

1. Поставите одређено временско ограничење

Да би се дете осећало под контролом, најбоље је објаснити колико ће времена потрошити на одређене активности. Деца могу постати нервозна ако родитељи предуго проводе. Умирите дете тако што ћете му рећи: „За петнаест минута идемо до благајне“. Ово је моћније од понављања детета да буде стрпљиво и сачека мало дуже.

2. Дајте јасна упутства

Дете ће почети топљење када се осећа збуњено или шокирано. Зато, увек покушајте да дате јасна упутства. На пример, „Сад ћете се истуширати. Тек тада идемо “. Немојте само рећи: „Пожури, не буди лењ“, јер ће дете бити збуњено око тога шта да ради.

3. Ласкајте се добром понашању детета

То не значи да родитељи морају својој деци давати комплимент. Само му ставите до знања да његово добро понашање вреди одржавати. На тај начин, с временом ће деца са аутизмом читати обрасце да се такво лепо понашање очекује од њега.

4. Користите позитивна времена

Тренутак топљење, избегавајте негативне реченице попут „Не плачи“ или „Не вришти“. Разлог је тај што се деца са аутизмом која имају потешкоћа са концентрацијом могу усредсредити само на наредбене речи попут „плакање“ и „вриштање“, а не на забране. Зато је најбоље користити позитивне реченице. На пример, „Прво се смиримо“ или „Причај полако, у реду“.

5. Научите децу да изражавају своје емоције

Апстрактне појмове попут емоција тешко је разумети, посебно када је дете топљење. За изражавање емоција користите визуелна помагала попут израза лица са слика или омиљених ликова из цртаних филмова. Питајте дете да ли се осећа та емоција. Учећи да препознају сопствене емоције, деца могу да изразе своја осећања без вриштања или плакања.