Монтессори методе образовања: ослобађање деце да истражују

Монтессори је образовна метода коју је изумела Мариа Монтессори пре око 100 година. Овај савремени образац образовања сматра се другачијим од осталих образовних стилова. Шта чини разлику? Погледајте цело објашњење у овом чланку.

Шта је метода образовања монтессори?

Монтессори је образовна метода коју је развио др. Марија Монтесори. Завршила је медицинску школу 1869. године и постала једна од првих жена лекара у Италији.

Посао лекара довео га је да упозна децу, од тада др. Монтессори се заинтересовао за свет образовања и развио је ову методу као резултат свог истраживања о интелектуалном развоју ментално заостале деце.

Карактеристике методе образовања монтессори су нагласак на активностима само-усмеравања код деце и клиничко посматрање наставника који делује као фацилитатор или сапутник. Ова метода такође наглашава важност прилагођавања окружења за учење нивоу дететовог развоја и улози физичке активности у апсорпцији академских предмета као и практичних вештина директно.

Не заустављајте се на томе, овај метод такође користи опрему аутоматска исправка да помогну деци да добро науче. Коришћење ове опреме има за циљ да деца разумеју тачна или погрешна питања о предузетим радњама, тако да деца могу да се исправе. Па, ово несвесно омогућава детету да боље разуме грешке које су направљене, без потребе да га васпитач обавештава. Због тога их школе са овом методом не препознају награда и казна (награда и казна).

По чему се метода монтессори разликује од осталих образовних метода?

У основи, метода образовања монтессори је готово слична редовном систему, јер још увек укључује улоге ученика и наставника. Међутим, у редовним школама сви предмети се предају на основу наставног плана и програма, тако да је неизбежно да деца буду приморана да разумеју све што се учи. Док се у школама које примењују монтессори образовну методу деца уче самосталности.

Монтессори методом деца ће научити да сама раде свакодневне навике, као што су поспремање кревета, прање посуђа након јела, закопчавање сопствене одеће и друге. И не само то, деца која уче монтессори методом играће се и са разним едукативним играма.

Иако се чини да имају нередовну и бесплатну методу образовања, лекције које се предају овом методом имају одређена образовна значења и циљеве и могу их одабрати деца у складу са својим преференцама, у складу са својим годинама.

Образовни систем који користи ову методу препознаје пет главних подручја учења, наиме вежбе свакодневног живота или Вежба из практичног живота, учење кроз пет чула / чулно, језик /Језик, свет око /Културни, и математика /Математика.

Иако су деца слободна да истражују, ипак постоје правила

Метода учења монтессори индиректно помаже подстицању жеље за учењем од деце. Разлог је што свако дете има велику знатижељу. Због тога је овом методом деци дозвољено да истражују радећи оно што воле. То је зато што ће деци, ако им се превише забрани, на крају постати досадно и лењо за учење.

У школи, иако су деца слободна да истражују, деца остају унутра припремљено окружење. Поента је у томе да су деца у сигурном, чистом окружењу или соби, што помаже деци да истражују. Међутим, постоје јасна правила без граница.

Уз овај основни концепт, деца могу слободно научити било шта уредно. Деца могу редовно да буду креативна са разном опремом на часу и да се смењују са пријатељима. Деца такође могу да разговарају на часу све док не ометају друге пријатеље.

Не само у школи, ову методу можете применити и код куће. Стога се надамо да ће деца уживати у сваком процесу учења током свог раста.