Преглед садржаја:
- Сексуално образовање за децу и адолесценте
- 1. Делови тела и њихове функције
- 2. Пубертет који треба доживети
- 3. Сексуалне активности
- 4. Сексуално насиље и узнемиравање
- Како пружити сексуално образовање деци са аутизмом?
- Савети о пружању сексуалног образовања
- 1. Купујте књиге
- 2. Стварање угодне атмосфере за дискусију
- 3. Обезбедити редовно сексуално образовање
- Ризици од сексуалних односа у раном добу
Неколико родитеља сматра тривијалним или табу пружањем сексуалног образовања деци и адолесцентима. У ствари, сексуално образовање или сексуално образовање треба започети рано. Међутим, како пружити сексуално образовање деци и адолесцентима?
Сексуално образовање за децу и адолесценте
Заправо, и деци и адолесцентима је потребно сексуално образовање од малих ногу. Цитирано из Часописа Америчке академије за педијатрију, и деца и адолесценти морају да стекну тачно образовање о сексуалности.
То је неопходно како би знали како да се понашају здраво и да спрече сексуално узнемиравање.
Не дозволите детету да добије нетачне информације о сексу из непоузданих извора, попут вршњака или интернета.
Деца такође морају да знају да као родитељи можете бити позвани да разговарате о овим темама.
Када се дете од малих ногу добија сексуално образовање или сексуално образовање, у адолесценцији се не осећа неспретно и одговорније је за себе.
Штавише, када школска деца уђу у фазу адолесцентног развоја, обично имају конкретнија питања о сексу.
Треба размотрити како то правилно пренети и у раном добу и у пубертету.
Сексуално образовање код деце такође се не односи само на питања која се односе само на полне органе. Али такође повезано са власништвом тела и удобношћу.
Ево неколико важних тачака које треба навести приликом пружања сексуалног образовања деци:
1. Делови тела и њихове функције
Студије приказане у адолесцентној сексуалности и медијима показују да што су деца чешће изложена сексуалним сликама у медијима, то је њихово веће учешће у сексуалном понашању од малих ногу.
Упркос томе, право сексуално образовање неће децу довести до промискуитета.
Радозналост према сексу природан је корак од одрастања детета до учења о његовом телу.
Сексуално образовање помаже деци да разумеју више о свом телу и помаже им да воле своја тела.
Пре уласка у адолесценцију, обезбедите сексуално образовање о деловима тела. На пример, можда ћете моћи да представите функције вагине или пениса, дојки и разних других делова тела.
Поред тога, реците детету да га нико не може додиривати без дозволе, било да су то вршњаци, учитељи или друге одрасле особе.
Не заборавите, реците детету да одређене делове тела нико не сме да дира.
Пример: „Секо, можеш да држиш само тело свог брата. Штавише, осетљиви делови попут вагине или пениса и дојки. "
„Дакле, ако се неко држи вашег тела, немојте само да ћутите, морате да одбијете или потражите помоћ ако сте присиљени.“
2. Пубертет који треба доживети
Пре уласка у пубертет, вама као родитељу не смета да објасните које ће промене бити у телу. Обично започиње пубертет у доби од 9 или 10 година.
За девојке, реците им да ће доживетираст дојке, такође менструација. Исто тако, раст длака на неколико делова тела као што су пазух и вагинално подручје.
У међувремену, код дечака ће, поред раста пениса и тестиса, доживети и промене у гласу, до влажних снова. Затим, раст длака на лицу, пазуху и пределу пениса.
Објасните му да су све ове промене нормалне и да нема потребе да се стидите или плашите ако дође до ове фазе.
3. Сексуалне активности
У овом добу ваше дете може почети да обраћа пажњу на супротни пол. Због тога је прикладно да почнете да учите децу о односима са супротним полом.
Да, овај материјал је такође важно пренети у сексуално образовање деце и адолесцената. Реците му како да се понаша према пријатељу супротног пола.
Ово се такође односи на сексуално образовање о сексуалним активностима. На пример, реците им да се љубљење и грљење сматрају сексуалним активностима за одрасле.
Поред тога, пренесите језиком који је лако разумјети које ће сексуалне активности обављати одрасли током секса.
Реците детету да се ова активност може обављати само када су венчана и деца њихових година не би требало да се тако упуштају у сексуалне активности.
Опишите ризике које деца његовог узраста могу искусити када се баве сексуалном активношћу.
Да не би било уплашено, ово се ради са намером да дете буде одговорно за себе када није под надзором родитеља.
4. Сексуално насиље и узнемиравање
Сексуално образовање или сексуално образовање не пружа само разумевање слике сексуалних активности.
Пошто је дете у основној школи, пружите разумевање сексуалног узнемиравања на језику који се лако разуме.
Објасните да дете мора бити у стању да се заштити. На пример, реците нешто или вичите кад неко има лоше намере или га задиркује.
И не само то, ово такође има облик застрашивања изгледа или делова тела, покушаја додиривања одређених делова тела.
Објасните такође да нико не би требало да се осећа обавезним на секс који се заснива на принуди или страху.
Све врсте присилног секса су облик силовања, без обзира да ли је починилац странац или добро знају.
Како пружити сексуално образовање деци са аутизмом?
Деца са аутизмом имају различите изазове. За разлику од тинејџера његових година, они можда не знају много о сексу из друштвеног окружења.
Ако се родитељима не обезбеди сексуално образовање, деца можда неће знати ништа о сексуалности. То их чини рањивијим на употребу или нежељене.
Сексуална жеља код људи је нормална. Сви имају осетљивост и осећања за секс, укључујући децу са аутизмом.
Међутим, постоје различити начини на које се може изразити та жеља. Адолесценти са аутизмом имају различите начине изражавања својих жеља.
Што се тиче ствари које могу учинити родитељи, наиме да му објасне да је сексуална активност нешто вредно и изванредно.
Стога се сексуална активност може обављати само са венчаним партнером.
Тада нека ваше дете схвати да не желе сви да се баве сексуалном активношћу.
За то је потребан пристанак обе стране. На пример, ако неко каже не, онда ту активност не треба радити.
На крају, научите дете о одговарајућем времену и месту за бављење сексуалном активношћу. На пример, дајте разумевање да самозадовољавање не треба радити пред другим људима.
Нека схвати да то не чини вредно пред другима.
Иако је тешко и детету треба времена да то свари, верујте полако, али сигурно ће разумети шта говорите.
Савети о пружању сексуалног образовања
Кад чујете о сексуалном васпитању или сексуалном васпитању деце и адолесцената, прво што вам падне на памет је осећај непријатности.
Као родитељ схватите да су лични развој, здравље и раст деце много важнији од осећаја неспретности.
Ево неколико савета који вам могу помоћи, као што су:
1. Купујте књиге
Ако вам је тешко да пружите сексуално образовање на свом језику, покушајте то да објасните уз помоћ књиге. Купите књиге у којима се говори о пубертету и сексуалности посебно за децу његовог узраста.
Тренутно је у књижарама доступно много различитих илустрованих литература о сексуалном васпитању које деца могу лако разумети. Ставите књиге у дечију собу.
Затим реците: „Мама / тата имају сјајну књигу коју је важно да прочитате. Молимо вас да пажљиво прочитате, касније ако имате било каквих питања, питајте оца / мајку, да. "
О садржају књиге такође можете разговарати са децом у слободно време.
2. Стварање угодне атмосфере за дискусију
Као родитељ, ви сте одрасла особа која има обавезу да буде пријатељ и разговара са децом о разним стварима, укључујући секс.
Стога, када пружате образовање о сексу деци или адолесцентима, створите угодну атмосферу.
На пример, пружите сексуално образовање кад је добро расположен. Разлог је тај што деца, када је расположење хаотично, тешко могу да схвате информације које преносите.
Ако се осећате непријатно због почетка, покушајте да започнете са добрим уводом.
За почетак питајте дете шта је у школи научило о сексуалном васпитању. Од тог питања, нека разговор на ову тему тече природно.
Затим, покушајте да не будете замршени. Зашто? Када сте збуњени у томе што сами преносите информације на ову тему, ваше дете може изгубити интересовање, чак и неразумевање.
Такође, ако ваше дете подели искуства у вези са сексуалном активношћу са школским колегом, немојте се одмах наљутити или осуђивати.
Уместо тога, лепо питајте тоном одушевљеног пријатеља. После тога, дајте савете на не-покровитељски начин.
3. Обезбедити редовно сексуално образовање
Не треба трпати децу разним стварима у једној дискусији. Покушајте да разговарате о једној одређеној теми у свакој прилици. На тај начин деца имају прилику да упијају и памте информације које добију.
Ако једног дана ваше дете пита за секс, немојте показивати детету шок или бес. Ваше дете ће се осећати угрожено и нерадо ће вас питати следећи пут.
Будите мирни и пажљиво питајте одакле је то дете чуло, немојте користити оптужујући или испитивачки тон.
Затим пружите одговарајуће објашњење. После тога, уверите се да дете разуме ваш одговор.
Ризици од сексуалних односа у раном добу
Једно велико питање упада у мисли већине родитеља када тинејџери почну да се забављају: Да ли имају секс?
У основи, у Индонезији је минимална старост особе за сексуалне односе 16 година.
Стога је важно да родитељи и школе пруже одговарајуће сексуално образовање адолесцентима.
Нова студија показује да секс у младости може имати негативне ефекте до одрасле доби. Највероватније је то зато што се активност јавља док се нервни систем још увек развија.
Може доћи до бројних негативних резултата, посебно код девојчица. Полазећи од високог ризика од нежељене трудноће, заразе ХИВ-ом или полно преносивим болестима (СТД), рака грлића материце и других негативних психолошких утицаја.
Стога, обавезно реците сину и ћерки о ризицима са којима ће се суочити ако се прерано упушта у сексуалне активности са девојком или пријатељем супротног пола.
Поред тога, такође објасните да ће ако сексуална активност којом се бавите бити трудна, ризици ће бити још већи.
Објасните јој да је трудноћа у адолесценцији у ризику да изазове побачај, смрт новорођенчади, смрт мајке током порођаја, рак грлића материце (грлића материце) и пренос венеричних болести.
Осим ових различитих здравствених ризика, тинејџерски брак такође има негативан утицај на ментално здравље оба партнера.
У основи, пружање сексуалног образовања деци и адолесцентима треба да се одвија полако и са разлогом. То значи да то не само да забрањујете, већ и објашњавате зашто.
Икс
