Када је право доба за полазак деце у школу?

У данашње време родитељи хрле да децу шаљу у школу од врло раног детињства, од којих неки почињу и са 1 годину. Не знам који су разлози зашто родитељи улазе у рано детињство у школу. Да ли је то због ега, поноса или заиста потреба детета.

У основи, школе у Индонезији су подељене на 4 нивоа, и то на ниво игре, основни, средњи и високи обавезни ниво. Међутим, родитељи или деца могу слободно да бирају да ли желе да почну на нивоу игре или да пређу директно на обавезни основни ниво. Отприлике када, да ли је право доба за полазак деце у школу?

Старост детета за полазак у школу може се одредити на основу спремности и спремности детета

Време и године за слање детета у школу могу се заснивати на томе када је дете свесно да жели да иде у школу. Ваше дете може да вам каже и покаже сопствени интерес када жели да иде у школу. Обично ће деца узраста од 3-4 године изразити властиту жељу да иду у школу јер виде породицу или пријатеље како иду у школу.

У овом тренутку родитељи морају бити осетљиви на пружање подршке и не заборавити да се обрате деци како би имали одговорност за оно што ће се радити у њиховој школи. Али ако ваше дете нема жељу да иде у школу, не треба га присиљавати и одмах га слати у школу. Не присиљавање детета да иде у школу не значи да сте пасивни и одустајете од чекања када дете жели да иде у школу.

Ако су родитељи само пасивни, то ће такође нанети штету детету, знате. Деца ће доживети касну старост на нивоу образовања и то може имати одређене последице. Овде ви као родитељ морате бити активни на разне начине да побудите дететову радозналост за школовање. На пример, тако што ћете дете одвести у шетњу до школског подручја у близини куће или можете позвати дете да покупи рођаке који су у школи. Тиме се нада да ће то проузроковати жељу вашег детета да похађа школу.

Како онда знати спремност детета за полазак у школу?

Осим што покушавате да створите осећај да желите да идете у школу, морате да узмете у обзир и спремност детета да одреди праву доб за полазак у школу. Размотрите његове физичке, емоционалне, независне и вербалне вештине. Што деца имају више игре и социјалних искустава пре школе, то је већа вероватноћа да ће се добро носити са школом.

1. Емоционална спремност

У овом фактору спремности, деца такође морају да имају ниво смирености и способност да се носе са одређеним стварима, као што су способност да јасно разговарају са одраслима, способност да кажу када им треба помоћ, знајући шта да раде када желе да иду у купатило и разумевање важности. делите током игре.

Такође треба обратити пажњу на то да ли је ваше дете узнемирено док живите. Ако је тако, онда прво одложите. Ако се током вашег боравка осећа под стресом, школа ће стрес створити само на вашем детету. Ову анксиозност можете умањити објашњавањем да ваше дете треба да се одвоји од вас током школе. Такође објасните да је ово раздвајање само привремено. По завршетку школског времена, дете ће се поново спојити с вама.

2. Физичка спремност

Разматрање се не односи само на емоције и став детета, већ су физичке и моторичке способности детета један од важних разлога због којих деца полазе у школу. Уверите се у то колико је добар дететов моторички развој, може ли држати оловку, цртати једноставне цртеже или се чак само облачити.

Разлог је тај што немогућност ових ствари може проузроковати да дете изгуби самопоуздање и друга деца га могу отерати, што је непријатан почетак и може оштетити значење школе за ваше дете.