Поремећаји учења код деце: карактеристике

Поремећаји учења код деце могу се кретати од потешкоћа или кашњења у писању, читању, рачунању или моторичким вештинама у раном детињству. Немојте га одмах оптужити да је лењ, а камоли глуп. Заиста, не могу сва деца лако прихватити лекције које добијају у школи. Следи потпуно објашњење потешкоћа у учењу, почев од дефиниције, карактеристика, узрока и начина њиховог превазилажења.

Који су поремећаји учења код деце?

Деца која имају потешкоће у учењу, то не значи да ваше дете није паметно и да уопште нема способност да прихвати дане лекције.

Дечји поремећај учења је проблем који утиче на способност мозга да прима, обрађује, анализира или складишти информације, успоравајући тако академски развој детета.

Даље, Хелпгуиде објашњава да су дечји поремећаји учења повезани са проблемима развоја малишана у аспектима читања, писања, математике, размишљања, слушања и говора.

Међутим, као родитељ још увек не бисте требали бити разочарани. У ствари, деца која имају овај поремећај имају тенденцију да буду паметнија и паметнија од нормалне деце.

Шта узрокује поремећаје учења код деце?

Већина сметњи у учењу настаје услед поремећаја у развоју дететовог мозга, било да је дете у материци, при рођењу или када је дете мало дете.

Неколико ствари због којих дете може имати оштећен развој мозга, а то су:

Мајка доживљава компликације током трудноће.
Било је проблема током порођаја, због чега је беба била неприхватљива за кисеоник и узнемирио му мозак.
Као дете, дете доживљава јаке болове попут менингитиса или трауме главе.
Генетски фактори из породица које имају потешкоће у учењу.
Физичка траума је попут несреће која омета дететов процес учења.
Психолошке трауме, попут насиља у детињству које утиче на развој мозга.

Упркос томе, до сада стручњаци не знају тачно шта узрокује да се овај поремећај учења јавља код деце.

Које су врсте поремећаја учења код деце?

Постоје многе врсте и врсте поремећаја учења које могу доживети деца, ево неколико најчешћих поремећаја, и то:

Поремећаји учења у читању (дислексија)

Покретање здраве деце, поремећаји читања су један од најчешћих поремећаја учења код деце.

Деца која имају проблема са читањем могу да замисле слова, али имају потешкоћа у комбиновању речи са различитим звуковима.

Већина сметњи у учењу у читању односила се на потешкоће у препознавању основних речи и разумевању уџбеника.

Дислексија је облик поремећаја учења у смислу вештина читања и писања. Дислексија је тешкоћа у учењу деце која им отежава писање, читање и правопис.

Неки од уобичајених симптома код деце која имају дислексију су потешкоће у обради и памћењу нових ствари, потешкоће у изговарању нових речи, укључујући језички развој деце у учењу страних језика.

Карактеристике детета које је дислексичар

Цитирајући са клинике Маио, постоји неколико карактеристика деце која доживљавају дислексију према старости. За децу млађу од три године, и то:

Мало је тешко изговорити нешто
Полако говори
Тешкоће памћења ствари из филмова или ствари које он воли
Има потешкоће у учењу основних слова (абецеда), отежава разликовање или препознавање боја
Потешкоће у разликовању сличних речи или чак сличних слова (као што су б и д)

Ако се поремећај учења јавља код детета школског узраста, могући знаци дислексије су:

Тешкоће памћења бројева са више од једне цифре
Деца ће имати потешкоћа са читањем, правописом и писањем
Деца ће имати потешкоћа у учењу страних језика
Потешкоће у праћењу упутстава; десно или лево
Када радите нешто, посебно домаће задатке, ваше писање или образац биће мање уредни
Тешко је пронаћи речи да одговорите на туђа питања
Тешкоћа у разликовању слова или речи

Ако се поремећај учења јавља код тинејџера или старије особе, могући знаци дислексије су:

Тешкоћа у изговарању прочитаног
Често погрешно изговарају имена или речи, користе речи које нису сасвим у реду
Потешкоће у разумевању списа или приче
Потешкоће у сумирању приче
Тешкоће у учењу страних језика
Тешкоће памћења
Тешкоће у препричавању приче или догађаја

Озбиљност стања се разликује од детета до детета, али стање ће постати јасније како дете почне да учи да чита.

Вежбе за помоћ деци са дислексијом

Постоји неколико вежби које се могу радити код куће за помоћ деци са тешкоћама у учењу у читању или дислексији, и то:

Коришћење тисканих слова

Распоређивање речи са шареним блоковима играчака у облику слова може деци помоћи да повежу звукове са словима.

Да бисте побољшали вежбање свог малишана, можете категорисати различите боје за групе самогласника и сугласника, на пример црвену и плаву.

Док састављају речи, замолите их да пишу звукове слова, а затим га замолите да јасно изговори целу реч када заврши са састављањем речи.

Читајте, састављајте, пишите

Листом картона направите три колоне: Прочитајте, поређајте и напишите. Затим наведите маркере и блокове шарених слова.

У колону Читање запишите речник који желите да вежбате и замолите дете да погледа слова која чине реч. Тада ће ваше дете сложити речи у сложене колоне помоћу великих слова.

На крају, замолите га да покуша да запише реч у колону за писање док је чита наглас.

Направите зид речника

За речи које се често виде или користе у целој реченици, на пример „И“, „ат“, „то“, „фром“, одштампајте ове речи у великим и живописним величинама. Затим их залепите абецедним редом на зидове дететове собе.

Помагање у препознавању одређеног броја речи из речника може помоћи деци у когнитивном развоју.

Оштећена способност писања (дисграфија)

Потешкоће у учењу у смислу вештине писања готово су исте као и читање. Разлика је у томе што деца имају потешкоћа у састављању реченица, сређивању пасуса, употреби граматике, интерпункције и исправном писању у писаном облику.

Ако дете има вербалне или изговорне проблеме, већа је вероватноћа да ће имати проблема са писањем и математиком или рачунским вештинама.

Овај поремећај је повезан са АДХД-ом или поремећајима у понашању који се јављају код деце. Такође имају потешкоћа у писању доброг и исправног писања. Понекад се спис не може прочитати јер није јасан.

Дисграфија, позната као потешкоће у писању. Дете које ово доживи тешко ће чак држати оловку или оловку за писање.

Остали знаци који се могу уочити из поремећаја учења у писању вештина су:

Дете показује несклоност цртању или писању.
Тешко је написати реченице у добром и исправном облику.

За правилан третман можете се обратити лекару или психологу.

Како обучити дете са дисграфијом

Постоји неколико начина за писану обуку деце која имају дисграфска стања или поремећаје учења, и то:

Проћи терапију

Извештавајући са странице клинике Маио, терапија је веома корисна за децу која имају потешкоће у учењу. За децу која имају дисграфију и у школи су му потребни писани испити, дајте терапију за побољшање координације руку и очију.

Децу можете да обучавате бележећи на лаптопу док учите да добро куцате.

Коришћење лекова према препорукама лекара

Лекови се користе када лекари примете дете које пати од тешке депресије или анксиозности због поремећаја учења. Ови лекови се користе за децу која су хиперактивна да би побољшала способност детета да се концентрише код куће.

Промените навике

Поред употребе лекова које вам је прописао лекар, можете да промените и своје навике.

Неке промене које можете да направите, као што су промена начина и режима исхране деце, узимање витамина, вежбање покрета очију и коришћење електронских уређаја који помажу деци да пишу и читају.

Оштећена нумерација (дискалкулија)

Потешкоће у учењу у смислу бројања карактерише дете које често прави грешке у основној математици.

На пример, дете има потешкоће у раду на несврстаним колонама за сабирање или дељење. Тешкоћа при израчунавању једноставног сабирања или одузимања и памћења бројева.

У медицинском смислу, поремећаји бројања називају се дискалкулија. Дискалкулија је немогућност детета да броји.

Знаци дискалкулије ће се разликовати од особе до особе, али већина деце са дискалкулијом не може да препозна бројеве.

Када одрасту, биће им тешко да раде једноставне прорачуне и чак памте бројеве, тако да деца доживљавају поремећаје учења.

Вежбе које ће вам помоћи у рачунању вештина

Руковање децом са дискалкулијом није лако. Следе неке препоруке стручњака које су корисне за разумевање деце са дискалкулијом:

Направите посебно дизајнирани план студије
Надокнадити игре или игре за учење засноване на математици
Често позивају децу да уче математику чак и од најједноставнијих

Други начини који се могу применити за помоћ деци са дискалкулијом:

Пустите дете да броји ручно или чрчка на папиру
Користите папир или обложену књигу. Ово помаже да колоне и бројеви буду на исправним линијама.
Користите музику када учите математику.
Пронађите ментора из математике који вам може помоћи.
Нацртај задатак из математике.
Играо игре то има везе са математиком.

Иако вам је тешко, немојте се лако предавати како би ваше дете полако ишло на часове математике.

Оштећене моторичке способности (диспраксија)

Оштећене моторичке способности дијагностикују се када дете има значајне развојне проблеме који ометају свакодневне активности.

Поремећаји моторичких способности карактеришу координација између удова која не иде добро. У својој тинејџерској доби деца са овим поремећајем нису добра у спорту.

Један од моторичких поремећаја који се често сусреће је диспраксија (диспраксија). Диспраксија је поремећај који се јавља у моторичкој координацији деце, попут координације покрета руку или ногу.

Ево неколико знакова занемаривања од три године до школског узраста.

Поремећаји учења у моторичким вештинама код трогодишњака:

Потешкоће у коришћењу прибора за јело и радије користите руке.
Не можете возити трицикл или се играти лоптом.
Касни у могућности да користи тоалет.
Не воли загонетке и друге играчке за састављање.
Деца разговарају касно до своје три године.

Диспраксија од предшколског до основношколског узраста:

Често налети на људе или предмете.
Потешкоће у скакању.
Касните у употребу доминантне руке.
Тешкоће у коришћењу алата за писање.
Проблем при затварању и откопчавању.
Тешкоће у изговору речи
Тешкоће у интеракцији са другом децом

Карактеристике диспраксије у средњошколском узрасту (СМП и СМА):

Избегавајте часове спорта.
Тешкоће у вежбању.
Потешкоће у праћењу наредби које захтевају координацију рука-око.
Проблем са следовањем упутстава и њиховим памћењем.
Не може дуго да стоји.
Врло је лако заборавити и често изгуби много ствари.
Тешкоће у разумевању невербалног језика других људи.

Неки од симптома ове врсте поремећаја учења су да дете постаје осетљиво на светлост, укус или мирис, тешко је покретати различита чула његовог тела.

Како помоћи детету са диспраксијом

Поремећаји учења у координацији телесних покрета могу се уочити симптоми јер деца имају 3 године, али већина случајева се званично дијагностикује у доби старијој од пет година.

Лекар такође може да провери да ли постоје друга неуролошка стања како би се уверили да је координација детета последица диспраксије.

Ако се зна да дете има диспраксију, може се учинити неколико ствари које ће му помоћи у његовим активностима. Међу другима:

Радна терапија за побољшање вештина активности, попут употребе алата и писања
Разговарајте о терапији како бисте обучили способност детета да јасније комуницира.
Перцептивна моторичка терапија за побољшање језичких, визуелних, покретних и вештина слушања и разумевања.

Поред терапије код лекара, Неки од начина на које можете код куће да помогнете деци са диспраксијом су:

Подстакните децу да се активно крећу, играјући се или лаганим вежбама попут пливања.
Играње слагалица које помажу дететовим вештинама визуелне и просторне перцепције.
Подстакните децу да активно пишу и цртају помоћу алата за писање као што су оловке, фломастери и оловке у боји.

Такође можете позвати децу да играју бацање лопте како би помогли координацији око-рука од поремећаја учења.