Социјални развој деце узраста од 6 година

Током развоја детета у доби од 6 до 9 година, има много нових ствари које оно учи, укључујући из социјалне перспективе или односа са другим људима. Важно је разумети сваку фазу социјалног развоја деце у свим узрастима, укључујући узраст од 6-9 година.

Да бисте боље пратили опсег социјалног развоја вашег детета, сазнајте више информација кроз овај преглед, хајде!

Какав је значај социјалних вештина за децу?

Друштвени развој је процес када деца науче да комуницирају или се друже са другим људима око себе.

Покретање програма СЦАН у Северној Вирџинији, социјални развој обично се односи на то како дете упознаје и спријатељи се са својим пријатељима.

Поред тога, добар социјални развој такође омогућава деци да се носе са сукобима са својим вршњацима.

Даље, као родитељ можете се запитати о важности различитих дешавања у детињству.

Поред физичког развоја и когнитивног развоја, ваше дете доживљава и друштвени развој који ће носити до одрасле доби.

Социјалне способности за децу важно је правилно развијати, јер с друге стране могу утицати на дечје способности, укључујући когнитивне и емоционалне.

У ствари, добро развијене социјалне вештине детета помажу у стварању осећаја емпатије у њему.

Да, способност детета да комуницира са људима око себе може индиректно утицати на све у његовом животу.

То, на пример, утиче на дететову способност да научи нове речи из детињства и да се са пријатељима носи са различитим особинама и понашањем.

Дакле, важно је знати социјалне вештине у периоду развоја деце узраста од 6-9 година.

Фазе социјалног развоја за децу узраста од 6-9 година

Социјалне способности деце у сваком узрасту се сигурно развијају у различитим фазама. Па, ево фаза социјалног развоја за децу узраста од 6-9 година:

Социјални развој деце узраста од 6 година

Већина деце у доби од 6 година искусила је следећа друштвена дешавања:

Деца воле игре које укључују машту и фантазију.
Деца желе да проведу време играјући се са родитељима, пријатељима и наставницима у школи.
Деца воле да се играју са пријатељима истог пола. На пример, дечаци се играју са дечацима, као и девојчице.
Деца могу почети да разумеју осећања других, наравно уз помоћ или охрабрење родитеља, неговатеља или других људи око њих.
Развија се дечји смисао за хумор, на пример тако што се почињу разумевати једноставне шале и читање сликовница.

Занимљиво је да су у развоју овог шестогодишњег детета његове социјалне вештине могле да заузму добру страну његовог односа са најближом особом.

Деца могу осећати сигурност и удобност у топлини своје породице и пријатеља код куће и у школи.

Социјални развој деце узраста од 7 година

Постоје разне социјалне способности које су деца могла да раде у доби од 7 година развоја, и то:

Деца постају осетљивија и свеснија туђих осећања или имају особине емпатије.
Дете је у стању да стекне блиске пријатеље са пријатељима истог пола.
Деца понекад желе да се играју у групама са својим пријатељима, али понекад желе да се играју сама.

Иако ваш малишан и даље воли да се игра са својим вршњацима, постоје тренуци када и он ужива да проводи време сам.

Деца могу проводити време сама играјући се, читајући књиге или радећи друге активности у којима уживају.

Не требате бринути, јер само провођење слободног времена понекад може бити важан део дететовог развоја.

На тај начин деца индиректно уче да упознају себе и своје односе са другим људима.

Још у развоју овог седмогодишњег детета, дететове социјалне вештине се такође могу видети када почне више да брине о мишљењима и мислима других.

На несрећу, негативна страна коју деца могу добити од разумевања туђих мишљења је та што су склона искушењу вршњака.

Узмимо за пример када га пријатељ исмева, дете постаје осетљивије и осетљивије.

Ово сигурно утиче на расположење (расположење) дете и његове мисли о себи.

Али са друге стране, дететово осећање емпатије ће се и даље развијати у овом добу. Због тога је већина деце у доби од 7 година у стању да се стави у туђе ципеле.

Осмогодишњи друштвени развој

Ушавши у 8. годину ове године, социјални развој деце се сигурно побољшава. Друштвене способности које имају деца у доби од 8 година укључују следеће:

Деца добијају осећај сигурности када су укључена у групне активности које им се допадају, на пример праћење спортских ваннаставних активности, извиђачких програма и других.
Деца воле да буду у близини својих пријатеља. Међутим, због тога деца осећају да су мишљења њихових пријатеља важна и притисак вршњака може представљати проблем.
Деца почињу да разумеју и заинтересована су за штедњу.

Може се рећи да је старост од 8 година фаза друштвеног развоја када се деца осећају срећно што су део неке друштвене групе.

Генерално, у развоју овог осмогодишњег детета воли да ужива у процесу учења у школи и времену које се игра са вршњацима.

Не мање важно, деца у доби од 8 година још увек су у фази развијања разумевања шта је „погрешно“ и „исправно“.

То понекад натера вашег малишана да лаже или да ради друга понашања којима су потребна даља упутства како би разумео шта треба да ради, а шта не.

Такође морате применити начине дисциплиновања деце од најранијег узраста.

Друштвени развој деветогодишњака

До 9. године ове године, социјални развој деце обично је постигао следеће:

Деца разумеју социјалне норме и лепо понашање.
Деца имају добре пријатеље и брину се о њима.
Деца имају снажан осећај емпатије, тако да су способна да разумеју и буду осетљива на осећања других.
Нека деца постају заинтересована да желе да сазнају о односима између дечака и девојчица.

Према дечјој болници Ц. С. Мотт, код развоја овог деветогодишњег детета дечије емоције имају тенденцију да буду стабилније од њиховог претходног узраста.

Деца обично још увек доживљавају промене расположења, али учесталост појаве није тако честа као раније у овом периоду друштвеног развоја.

Већина деце у доби од 9 година обично има блиске пријатеље или пријатеље у школи или код куће.

Пријатељства која деца стварају чине да се осећа срећним кад су пријатељи око њега и усамљен кад блиски пријатељи оду, на пример у школи или се сели.

У ствари, децу почиње занимати разумевање пријатељства између дечака и девојчица.

Ово може привући више пажње ако се обично чешће игра са пријатељима истог пола.

Кроз пријатељство деца такође уче да блиска пријатељства која имају понекад имају различите особине, ставове и понашање.