Постоје предности и недостаци колико је дете дете „спремно за школу“ и. Поред разлика у узрасту деце када су почела да говоре, они такође имају факторе психолошке и социјалне спремности за школу у различитим узрастима.
Када одлучите када ће ваше дете кренути у школу, узмите у обзир дететове способности и окружење. Прикупљати тачне информације о дететовом развоју, посебно вештинама комуникације, као што су језик и вештине слушања; социјалне вештине и способност мешања са другом децом и одраслима, као и физичке способности као што су трчање и играње бојицама или оловкама. Разговарајте са својим педијатром или васпитачем у вртићу који вам могу пружити објективне и корисне информације.
Неке школе могу одржати посебне тестове за процену способности вашег детета. Одређени тестови имају тенденцију да се концентришу на академске способности, али обично тестови процењују друге аспекте развоја. Овај тест је далеко од савршеног, јер нека деца која се слабо тестирају добро се школују. Међутим, овај тест можете користити као референцу у развоју вашег детета у поређењу са другом децом његовог узраста. Често је родитељска интуиција дететових способности довољно прецизна да утврди колико је спремно за полазак у школу, посебно ако имате претходно искуство са дететом.
Ако ви или школа пронађете нека подручја касног или заосталог развоја детета, користите ове информације да бисте помогли себи и школи да посветите посебну пажњу потребну вашем детету. Дељењем информација са наставником можете да помогнете школи да се припреми за рад са дететом. У исто време формирате партнерства за одрживо образовање деце.
Родитељи могу помоћи у побољшању когнитивног, физичког и емоционалног развоја код деце пре поласка у школу. Васпитачи у вртићима воле да имају ученике који су ентузијастични и радознали према новим активностима, могу следити упутства и осетљиви су на осећања својих вршњака и могу се смењивати и делити.
Неке специфичне способности које могу олакшати прву годину школе укључују дететову способност да:
- Играјте се добро са другим пријатељима минимизирајући борбу или плакање
- Обратите пажњу и ћутите кад се прича прочита
- Користите свој тоалет
- Инсталирајте патентне затвараче и дугмад
- Име државе, адреса и број телефона
Ово може бити корисно током одрастања детета. Помозите детету да развије основне вештине, попут препознавања и памћења слова, бројева и боја. Пружите искуства учења попут посета музејима, уметничким програмима или науци. Да бисте побољшали социјални развој, подстакните децу да се играју са другом децом у кућном окружењу и учествују у активностима заједнице.
Неки родитељи размишљају о одгађању деце из школе. Они верују да њихово дете може имати предност и бити успешније у академском, спортском или социјалном погледу ако је зрелије од њихових школских колега. Одлагање школовања за ове бенефиције не гарантује успех. Иако постоје неки докази да најмлађе дете у одељењу може имати академске проблеме, они ће нестати до 3. - 4. разреда. С друге стране, постоје докази да старија деца у одељењу имају већи ризик од проблема у понашању када достигну адолесценцију.
Хелло Хеалтх Гроуп не пружа медицинске савете, дијагнозу или лечење.
Икс
